Petice odborné školské veřejnosti vyzývá vládu ČR k opatřením proti monopolizaci informačního prostředí ve školství a možnému komerčnímu zneužití škol

PEAMBULE

• V souladu se zákonem č. 85/1990 Sb., o právu petičním, my níže podepsaní, vyjadřujeme nesouhlas s postupem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky (dále jen MŠMT) při realizaci projektu Státní informační politiky ve vzdělávání (SIPVZ).
• Považujeme za nutné upozornit na nezanedbatelné riziko využít veřejnou oblast školství k soukromým komerčním zájmům, a to s využitím politické i exekutivní moci, vlivu ústředních orgánů státní správy a finančních prostředků státního rozpočtu, kterými tyto orgány disponují.
• Petici adresujeme vládě České republiky a na vědomí předsedům obou komor Parlamentu České republiky a žádáme je, aby zabránili monopolizaci informačního prostředí ve školství a případnému komerčnímu zneužití škol, učitelů i žáků prostřednictvím informačních technologií.

Petiční výbor ve složení :

• Lenka Suchánková, Moskevská 1464/61, 101 00 Praha 10
• Radomír Švejcar, U Kojeneckého ústavu 1, 568 02 Svitavy
• Pavel Knobloch, M. Horákové 417/16, 460 01 Liberec 4
• Jiří Sumbal, Sadová 882, 742 21 Kopřivnice
• Jiří Vihan, Šumberova 32, 160 00 Praha 6

Petiční výbor pověřil zastupováním petičního výboru ve styku s adresáty petice a ve styku se státními orgány pana Daniela Janatu, Na Záhonech 38, 141 00 Praha 4.

T E X T   P E T I C E

Žádáme ministra školství, mládeže a tělovýchovy, aby nečinil další nevratné kroky vedoucí k monopolizaci školského prostředí v souvislosti s vybavováním škol informačními technologiemi, pořizovanými za prostředky státního rozpočtu v rámci projektu Státní informační politiky ve vzdělávání (SIPVZ).

V zájmu demonopolizace vlivu na školství a vzdělávání jej žádáme, aby :

• nebyl vydán souhlas vlády s navrhovaným založením obecně prospěšné společnosti, která by v důsledku namísto MŠMT, mimo vliv orgánů státní správy a samosprávy ve školství i mimo vliv zřizovatelů škol (zejména krajů a obcí), ovlivňovala nejen realizaci státní informační politiky
• podpora rozvoje informačních technologií a jejich využívání ve školství nebyla, nad rámec již podepsaných smluv, realizována výlučně prostřednictvím tzv. generálního dodavatele
• podpora připojení škol do Internetu nebyla výlučně vázána na připojení prostřednictvím privátní sítě, tzv. školského intranetu, vlastněného jakýmkoliv jediným komerčním subjektem
• při realizaci projektu SIPVZ byl důsledně dodržován zákon č. 199/1994 Sb. o zadávání veřejných zakázek
• vzdělávací SW, informace a příležitosti k získání informací sloužících školám, učitelům a žákům, ale i zřizovatelům škol a orgánům státní správy a samosprávy ve školství, případně i další služby hrazené zcela nebo z části z prostředků státního rozpočtu, byly v budoucnu poskytovány způsobem, který k nim umožní svobodný přístup všech zájemců, a to i mimo tzv. školský intranet
• byly přešetřeny okolnosti a vážná ekonomická rizika spojená s oficiálním užíváním loga a názvu (INDOŠ a INTERNET DO ŠKOL) či domény indos.cz

Současně žádáme, aby v souladu s usnesením 37. schůze Poslanecké sněmovny Parlamentu České republiky, ze dne 3.7.2001, byly připraveny a realizovány takové programy podpory rozvoje informačních technologií ve školství a rozvoje informační gramotnosti, které :

• nebudou diskriminující vůči těm školám a jejich zřizovatelům, kteří do vybavení škol informačními technologiemi, do poplatků za kvalitní připojení na Internet nebo do vzdělávání učitelů investovali v minulosti nemalé částky, a to mnohdy na úkor jiných investic
• budou motivovat školy i jejich zřizovatele k vstřícnému financování a vlastní aktivitě
• umožní čerpání podpory splněním centrálně stanovených technických, organizačních a ekonomických podmínek, nikoliv vázáním na odběr produktu centrálně vybrané firmy
• budou realizovány v účinné součinnosti s profesními asociacemi škol, krajů a obcí
• využijí zkušenosti základních a středních škol se zaváděním informačních technologií ve vzdělávání
• vyřeší postavení ICT koordinátora a to především s ohledem na jeho pracovní náplň a pracovně-právní vztah

V neposlední řadě žádáme, aby byla neprodleně přijata i další účinná opatření s cílem :

• zprůhlednit, zefektivnit a kontrolovat vydávané prostředky státního rozpočtu v rámci SIPVZ
• umožnit využití lokálních a individuálních aktivit využívajících místních podmínek, očekávání a potřeb
• zabránit možnostem zneužití školského intranetu, zejména v dohledu nad individuální činností uživatelů, která bezprostředně nesouvisí s poskytovanými službami
• zabránit zneužití z centra vynuceného řešení k takzvané řízené komercionalizaci a v důsledku ke zneužití monopolního postavení provozovatele školského intranetu pro vlastní komerční činnost
• maximálně využít lidských zdrojů z řad pedagogických pracovníků a odborníků vysokých škol
• otevřeně a transparentně komunikovat s veřejností